目录
专家笔谈
推进学前融合教育高质量发展 助力实现教育现代化邓猛;561-562
特殊需要儿童融合教育
融合教育幼儿园（机构）规范化建设专家共识邓猛;颜廷睿;丁勇;梁巍;邢亚静;563-564
听障儿童融合教育探索与实践——以手语双语共融教育为例李群;刘敏;姚勤敏;邓慧兰;565-568
生态系统理论视域下学前融合教育家园共育的路径探析孙梦瑶;邓猛;569-571+578
深度学习视域下听障学生融合教育课堂教学策略应用研究陈慧星;周妍;林静如;572-574+617
残疾学生“回流”现象下融合教育教师的发展方向纪晔;王红霞;575-578
学前适宜支持性融合教育课程的建构王段霞;梁巍;陈溪;刀维洁;王丽燕;张莉;刘舵;石雯婧;庄薇;579-583
社会退缩型听障儿童的家园共育个案研究暴微;王段霞;张淼;石雯婧;584-586
学前融合班级中听障儿童社会性发展个案研究秦艳;陈溪;王段霞;587-589
临床研究
关于社区听障老年人对国产助听器第一印象的调查研究杨建宏;鲁秀玲;吴婷婷;潘欣月;腾白玉;李红涛;张敏;590-596
语前聋听障儿童人工耳蜗植入术后听觉言语能力和生活质量评估芦婷;赵霞;崔梓燕;刘静;周馨宇;王鸣霄;陈雅丽;黄丽华;597-600
SIRT1基因突变致感音神经性聋的研究及其与年龄的相关性梁佳;吴琼芳;马宁;张社江;601-606
半导体测序分析山东省1000例听障患者致聋基因左磊;孙毅;刘晓莉;张娣;张凯齐;王锋;607-612
5000例新生儿耳聋基因携带者全外显子序列检测结果分析吴海燕;孔德红;杨静静;孙磊;郭玲;613-617
2098例学龄儿童语频区气导纯音听阈测定结果分析章雪芹;谷至兰;周相芳;张慧;高国朋;汪素美;严双琴;618-620
失匹配负波在低龄人工耳蜗植入儿童康复效果评估中的应用季慧;郁金裕;钟飞;李宝娜;范烨;孟黎平;621-625
综述
老年性听力损失患者助听器配戴效果研究进展常东旭;徐春燕;孟坤光;李廷帅;李慧;郑体花;626-629
计算机辅助技术应用于听障儿童阅读能力干预研究进展赵惠;630-634
助听器验配的临床实践模式探讨蒋雯;张丽萍;广华平;田宏斌;赵航;635-637+645
儿童单侧耳聋研究进展冀君妮;李同丽;638-641
妊娠期突发性耳聋的研究进展费樱平;卢兢哲;郑芸;642-645
康复教育
基于CiteSpace对我国功能性构音障碍研究的计量分析郭楠楠;朱楠;646-650
音乐互动疗法结合语言康复训练对听障儿童心理弹性、孤独程度的影响汤黎;李钦委;侯凯;傅雪雯;李红梅;李丽;651-653
孤独症谱系障碍儿童沟通与交往课程体系的建构与实施白锋亮;徐九平;孙珂;654-657
继续教育
听力保护装置简介刘新颖;658-660
孤独症康复
孤独症谱系障碍儿童使用电子产品情况调查蔡赵娜;李佳笑;661-664
人工耳蜗新技术新方法研究与应用
骨传导助听器对小耳畸形及单侧耳聋的听力干预效果评估李蓓;杨扬;张杰;刘冰;陈敏;郑军;665-669
《中国听力语言康复科学杂志》2023年合订本征订启事564
我刊已正式开通网络远程投稿审稿系统606
2023年本刊可直接使用缩略语的常用词汇612
欢迎订阅《中国听力语言康复科学杂志》2023年增刊(家长版)625
声明629
《中国听力语言康复科学杂志》淘宝店铺本刊讯;664
郑重声明669
《中国听力语言康复科学杂志》2023年总目录（总第116期～第121期）670-672